幼儿教案比比哪个多（比比哪个多中班教案）-广西教育教学信息资源网

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幼儿量的比较教案篇1 幼儿园中班数学教案：比较10以内数的多少教学目的引导幼儿正确感知10以内数，比较10以内数量的多、少。启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。

量的比较教案篇1 活动目标：通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。培养幼儿的观察能力、动手能力。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。了解多与少的相对性。

幼儿园教案篇1 教学目标在活动中发现数量的多与少。会利用多种方法来知道谁多谁少。教学准备玩具、红球、绿球、水果若干教学过程利用班级男孩女孩人数的多少做比较。

1、小班数学教案《比较多少》具体如下：设计背景是布置一个池塘，一块萝卜地。活动目标是通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。培养幼儿活泼开朗的性格。培养幼儿比较和判断的能力。

2、幼儿园小班数学教案《比多少》1 设计背景布置一个池塘，一块萝卜地。活动目标通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。培养幼儿活泼开朗的性格。培养幼儿比较和判断的能力。

3、下面是我精心整理的幼儿园小班数学教案《比多少》(精选9篇)，欢迎大家分享。

4、幼儿园小班教案《比较多少》1 活动目标：初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。培养幼儿对计算活动的兴趣。有兴趣参加数学活动。

1、https：// 中班教案《比比谁最多》中班教案《比比谁最多》活动目标：感知10以内物体数量并比较多少。能正确运用数字记录每次所夹种子的数量。能大胆地讲述自己操作的过程与结果。

2、比敲鼓声多（或少）一。并说出：你敲3次鼓，我拍4（2）次手，4（2）比3多（少）1。游戏：看谁举得对又快。教师口述，幼儿举起相应的数字卡片，如：比3多（幼儿举起数卡3）等，看谁反应快。

3、幼儿。幼儿交流。教师：谁来介绍你夹了几颗什么？他夹的种子和记录的数字是一样多吗？谁比他夹的种子的数量多？教师小结：小朋友真能干，不仅数对了，而且也记对了。

4、谁多谁少中班数学教案如下：[活动设计]幼儿对相邻两数的数差关系的感知，可为他们清楚地认识10以内的数的顺序及各数间的关系积累丰富的感性经验，因此，这--内容是幼儿对数的概念形成的重要方面。

5、大班数学谁多谁少教案1 教学目标在活动中发现数量的多与少。会利用多种方法来知道谁多谁少。发展目测力、判断力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。

6、以下是我为大家收集的幼儿数学比一比教案，希望能够帮助到大家。幼儿数学比一比教案1 活动目标启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。学习在标记图上从左向右地摆放物体。

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