大有哪个多音字（大有哪个多音字组词）-广西教育教学信息资源网

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1、长 cháng （形容词）很长长远长久。zhng （动词）生长成长长知识。数 shǔ （动词）数落数不清数得着。shù （名词）数据数量数额。shuò （副词）数见不鲜。

2、-01-16 五年级上册语文书中所有的多音字，至少100个。

3、在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。

4、表示、划分或计算出来的量：～目。～量。～词。～论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。～控。[shǔ]一个一个地计算：不可胜～。～九。[shuò]屡次：～见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。

5、虚弱衰弱，后悔懊悔，锻炼磨练，适宜适合，熟悉熟识，拖沓拖拉，骄傲自豪，准确正确。反义词虚弱结实，艰涩流畅，熟悉生疏，冷漠热情。宏伟雄伟，瑰宝珍宝，仿造仿照，估量估计，景观景色，掠走抢走，销毁毁灭，任意随意。

1、汉字：名、明、鸣、洺、茗、眳、朙、铭、佲、姳、酩、冥、鄍、蓂、溟、嫇、猽、榠、暝、瞑、螟、凕、慏、命。名读音：míng 意思：名字；名称。名字叫做。名义。

2、常见多音字有单：（shàn，姓）（dān）。折：（zhé）（shé）（zhē）。喝：（hē）（hè）。着：（zhāo名词）（zháo动词）（zhuó）（zhe）。

3、多音字如下：“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲。

4、多音字，拼音：【duō yīn zì 】多音字，意思：多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字，造句：字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题。

5、“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

6、bei 北，汉语常用字，读作běi，最早见于甲骨文，其本义是背离，引申为败走、败逃者，又引申为北方、北部地区等。pei 陪：闭塞、阻隔不通月经反流是否之范式。本义：跟随在一起，在旁边做伴。如：陪伴、陪同。

1、野葡萄，石榴靠小鸟把种子吃进肚里由于消化不掉，随粪便排出来传向四面八方”的图片，激起学生的想象，知道植物妈妈传播种子的办法多。

2、植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？蒲公英：靠风传播种子；苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆：靠太阳传播种子。

3、为什么？你喜欢哪位植物妈妈的办法就读哪个小节。挑苹果游戏，巩固生字百宝箱里有很多苹果，苹果正面写着1—12数字，背面是本课的12个生字，学生任意挑选数字，读字组词。全读对算打开百宝箱。

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