本篇目录：

• 1、真象大白哪个字错了
• 2、情况相像哪个字错了?
• 3、情况相象哪个字错了
• 4、打印机打印出来有两个字不对是什么情况?
• 5、在什么情况下老师会说错话,写错字?
• 6、什么时候会写错别字

真象大白哪个字错了

1、没有错。根据查询成语词典网显示，《真相大白》就是该成语的正确写法，没有错别字。真相大白意思是，彻底弄清楚，真实情况完全弄明白了。

2、——高启《书搏鸡者事》 1又如：不白之冤；真相大白 表明；说明 [demonstate；show；explain] 举例： 吾将以死白之。——《吕氏春秋·士节》 是女子也，不能白事。

3、真相大白一一去伪存真，生龙活虎一一死去活来，走马观花一一移花接木，铁石心肠一一水落石出。

4、无底洞（打一成语）。 谜底：深不可测 爬竹竿（打一成语）。 谜底：节节上升 纸老虎（打一成语）。 谜底：外强中干 飞行员（打一成语）。 谜底：有机可乘 打边鼓（打一成语）。

5、现如今距离马伊琍和文章离婚已经过去了很久，而我们如今才真正知道他们两个离婚的真相究竟是什么。导致二人感情破裂，婚姻走向灭亡的根本原因竟是文章说出了这三个字。

情况相像哪个字错了?

1、副词，似乎，好像：～属可信，貌～有理。胜过，超过：人民的生活一天好～一天。“似”字读shì：似的，为助词，用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。

2、对比很容易发现，表示“好像、相似”都读“sì”，但“shì”好像也有“表示和某种事物、情况相像”的意思，好像很难区分，但“shì”总和“的”连在一起。把握这个规律，读音是不是一下子区分开来了。

3、似shi，只能和“的”的组词，表示和某种事物、情况相像。如：瓢泼似的大雨。飞也似的跑去。似si，表示像，如同，类似，既能单独使用，如：似是而非；又能组成词语，如：相似、形似、恰似、酷似等。

4、～属可信。貌～有理。胜过；超过：人民的生活一天好～一天。读音[ shì ]的释义：〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像：瓢泼～大雨。飞也～跑去。像别人都不知道～。

5、似的释义：像：相（xiāng ）～。类～。好像，表示不确定：～乎。～应如此。表示比较，有超过的意思。

情况相象哪个字错了

1、“四处逃撤”这个词有1个错别字，错字是把“散”写成了“撤”。四处逃散拼音：sì chù táo sàn 四处逃散释义：意思是没有目的向不同方向跑去。

2、第一种情况：形似致误 是指汉字的字形相似，只有局部笔画不同，这样的汉字容易写错。比如“誊写”的“誊”容易写作“誉”；“如火如荼”的“荼”字会因为下半部分少一横而变成“茶”字。

3、似的拼音 似的解释 似是什么意思 似字的拼音是sì ； 似字的解释：〔似的〕〔是的〕（～·de）（助）用在名词、代词或动词后面；表示跟某种事物或情况相似：像雪～那么白｜他仿佛睡着了～。

打印机打印出来有两个字不对是什么情况?

，这个打印双重字的故障业内叫它“重影”（鬼影），严重影响打印质量。2，此故障一般是由定影组件出问题引起的，定影辊或定影膜粘粉造成。拆开定影器组件，仔细检查、清洁、更换定影辊（定影膜）。

还有一种可能是，字体本身是错误的，此时需要改变字体。还是在文档的左上角，下属框里选择工具，在工具的附属框里选择选项，在打开的窗口里，找到常规与保存。

有几个方面原因：是打印驱动程序出现故障，可重装打印驱动程序试试；是办公软件出现故障，比如楼主用word打印出现问题，可换PS或corel试试看。是系统出现故障，需要重装系统进行解决。

在什么情况下老师会说错话,写错字?

1、第一种情况是老师话一说完或者板书刚写完，老师就已经意识到自己说错了或写错了。

2、，当做没看见，从众吧！大家都不说，我也不说。2，上课不说，下课的时候跟老师私下打个招呼。3，当场举手指出。个人的性格因素以外，还得，看一看你所知道的老师的性格。一般来说，如果是语文老师，我用第三种。

3、我也是一位语文老师，我认为，关键不在于写错字，而应该在于写错字后的表现，通常情况下，我会对学生说对不起，并马上纠正自己的错误。我的观点是，人都会犯错，但是得用于承认自己的错误并改正。

4、可以被接受，但是可能会被学生嘲笑。读错字遭人嘲笑的原因很多。读错常用字，别人会认为你缺乏常识，读错生僻字则一般不会又这种情况。是发现老师读错字的新鲜感，因为学生默认老师水平要高。

5、有时候，有些老师也会在课堂上写错别字，就是为为节省时间。而某些同学却认为好看，特意把正确的字写成错别字。如“ ”，这是什么字。其实这是“等等”二字。这么一简化，变成了一个最新型的现代人发明的字。

6、写作业、考试时总在最简单的地方出错、犯的都是低级错误且重复出现。

什么时候会写错别字

错别字，顾名思义是指错字和别字。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。

孩子老是写错别字的原因如下：感知不精确，辨析不准确。如“荆棘”写成“荆刺”，由于孩子空间知觉特别是左右方位知觉不完善，常常将字写的左右颠倒。注意不稳定，粗心大意。

．意志薄弱。小学生自控能力不强，意志薄弱，这是他们常写错别字的另一个重要原因。小学生的有意注意时间十分有限，让他们将注意力长时间地集中在无趣的写字练习上是很难的。

第三情况就是我们常见的原因了，一般都是粗心大意，或者是不会写。这种情况，在人的学生时代更为多见。失败是成功之母，学生在学习写字时，怎么可能全部不出错呢？所以，古代人也会写错别字。

有了这些形声字的常识，在写“风雨如晦”、“悔之晚矣”、“诲人不倦”这些词语的时候就不会写错了。 通假字 这是学生写“错别字”的最基本的一个原因。即由于音同或者音近而造成的“错别字”。

到此，以上就是小编对于情字是什么意思?的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。