毕升文言文阅读答案（毕文言文意思）-广西教育教学信息资源网

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初二下学期文言文中有一篇“活板的文章，谁能帮我翻译一下用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

《活板》的启示是，由于统治阶级的偏见，像毕升这样平民出身的创造发明家，在正史中没有任何记载。本文作者独具眼力，为我们保存了这一宝贵史料。

原文板印书籍（1），唐人尚未盛为之（2）。五代（3）时始印五经（4），已后（5）典籍(6)皆为板本(7)。庆历(8)中，有布衣(9)毕升，又为活板。

时庶事草创，有司以吏所省记为法，吏并缘为奸，一止曰：“法令具在，吏犹得舞文，矧②一切听其省记，所欲与则陈与例，欲夺则陈夺例，与夺在其牙颊，患可胜言哉！请以省记之文刊定颁行，庶几绝奸吏弄法受赇之弊。”从之。

A.和熹邓皇后，出身名门望族，祖父为太傅邓禹，父亲邓训认为她与众不同，无论大小事，往往和她商议。B.小的时候，邓皇后精读典籍，甚至不爱学习女工之事，哥哥们读经传，经常向邓皇后提出问题。

第二步仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。

1、活字印刷术是毕升发明的。毕升生于淮南路蕲州蕲水县（今湖北省黄冈市英山县），为北宋发明家，活字印刷术的发明者。

2、活字印刷术是毕升发明的。北宋的平民发明家毕升总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验，经过反复试验，在宋仁宗庆历年间（公元1041－1048）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。

3、发明者是毕升（972年-1051年），生于淮南路蕲州蕲水县（今湖北省黄冈市英山县），为北宋发明家。毕升创造发明的胶泥活字、木活字排版，是中国印刷术发展中的一个根本性的改革，对中国和世界各国的文化交流作出了伟大贡献。

4、活字印刷术发明者是毕升。毕升（约970年－1051年），一作升，湖北蕲州蕲水县直河乡（今湖北黄冈市英山县草盘地镇五桂墩村）人，北宋布衣，我国古代伟大的发明家，中国古代四大发明之一“活字印刷术”的发明者。

5、活字印刷术发明者：毕升。活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。

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