本篇目录：
- 1、八下文言文读后感600
- 2、读文言文两则有感600字
- 3、读文言文有感600初二
- 4、读文言文作文600字
八下文言文读后感600
宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依然做到了遍观群书。
初2语文文言文读后感500字 多做读书笔记 多积累优美语句，段落，格言等，勤于练笔 坚持写日记 具体的。别急，语文不是一下 就能学好的 ，靠积累，没有捷径可走的 语文的学习，我觉得应该提倡 “零存整取”。
今天，我们学了《学弈》这一篇文言文，读了它以后我深有感触。《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短，含义深刻的古文。
篇一：《文言文两则》读后感 这个星期我们学习了《文言文两则》中的《学奕》。在学习这篇文言文时，我感触良多。
学习文言文的感受和经历作文600字 从上小学起，我们就开始接触并学习文言文。由于年代久远，对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文，我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来，收获和意义还是不自觉地显现了出来。
又要变通；一问的执着只能人生处处碰壁，一问的变通也让人变浊，人生再度；作者有比喻向老者讨水为学问，两个弟子讨水的方法和态度，为观察对象，巧妙言喻以变通的态度去研究学问，不能一味的执着，处处碰壁一无所成。
读文言文两则有感600字
1、篇一：《文言文两则》读后感 这个星期我们学习了《文言文两则》中的《学奕》。在学习这篇文言文时，我感触良多。
2、以《读文言文》为题写一篇600字作文 自五年级起，我就尝试读古文。像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下。
3、读古文的另一个收获，就是经常翻字典，数笔画。我真正体会到字典是一个最好的老师，读古文，背诗词，查字典，才会学习更多的字，才知道有许多字都意会错了，有许多是多音字，还有许多字另有含义。
读文言文有感600初二
1、读《送东阳马生序》有感 宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依然做到了遍观群书。
2、学习文言文的感受和经历作文600字 从上小学起，我们就开始接触并学习文言文。由于年代久远，对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文，我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来，收获和意义还是不自觉地显现了出来。
3、《文言文两则》读后感500字 读了《学奕》这篇课文，我感受很深，文章通过一个浅显的故事，告诫我们学习应专心致志，不可三心二意。
4、初2语文文言文读后感500字 多做读书笔记 多积累优美语句，段落，格言等，勤于练笔 坚持写日记 具体的。别急，语文不是一下 就能学好的 ，靠积累，没有捷径可走的 语文的学习，我觉得应该提倡 “零存整取”。
5、学习文言文的感受和经历作文600字 第一次学古文 不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。 那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。
6、读《文言文两则》有感今天，我读了《文言文两则》这篇课文，这篇课文让我知道许许多多的道理，让我深受启发，同时我也知道在以后的生活道路上我应该怎么做。
读文言文作文600字
以《读文言文》为题写一篇600字作文 自五年级起，我就尝试读古文。像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下。
学习文言文的感受和经历作文600字 第一次学古文 不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。 那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。
老师又说：“只要你们做好‘三步曲’，就能把文言文学好，第一步：喜爱文言文；第二步：读好文言文；第三步：读懂文言文。” 我们点了点头。老师又告诉我们：“文言文里的单字意思和现在意思不一样，所以读文言文要读清楚、想明白。
咿呀学语时，我便从“床前明月光，疑似地上霜”这家喻户晓的千古名句中接触到了古文。从此，对古文的好奇便在我的心中挥之不去。渐渐地，随着年龄的增长，我逐步了解了这熟悉而又陌生的文化。
初中第一次读文言文作文600字 自五年级起，我就尝试读古文。像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下。
《文言文两则》读后感500字 读了《学奕》这篇课文，我感受很深，文章通过一个浅显的故事，告诫我们学习应专心致志，不可三心二意。
到此，以上就是小编对于文言文的感想怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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