本篇目录：
楚人学舟文言文翻译徐的意思
徐：徐缓，速度慢。折旋疾徐：掉头、转弯、快进、慢行。“楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。
始：开始。 徐：慢慢地。 遽：突然。 谢：告别，辞别。希望上述关于楚人学舟中的习、操、始、徐、遽、谢的意思能够帮助到您。
“折旋疾徐”这里的“徐”，表示“缓慢”的意思。“折旋疾徐，惟舟师之是听”意思是“调头、转弯、快、慢，只听从船师傅的话”。
（1）徐：慢慢地。（2）顾：张望、看。小题2：本题考查文言文句子的翻译能力。做这类题时应注意：直译为主，意译为辅。关键词语要翻译准确，力求做到“信”“达”“雅”。
楚人学舟 译文：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。
词语解释（全的）：楚：楚国（古代国家名）习：学习 操：控制，这里指驾船 折：指船调头 旋：指船转弯 疾：快 徐：慢慢地 惟舟师之是听：只听从师傅的（教导）。
楚人学舟文言文翻译及注释
1、注释：楚人：指中国古代楚国的人民。舟：小型的水上交通工具，通常由木材或竹子制造。取材薄：在材料方面不是很丰富，所以只能利用有限的材料制造。理工精：指技术很高，工艺很精良。
2、译文：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。
3、古文翻译，《楚人学舟》 译文：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。
《楚人学舟》的原文、翻译和寓意。最好把字词也解释了。
译文对照：楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船掉头还是船转弯，是快还是慢，只听从师傅的（教导）。因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手，没有不如人意的，于是他就认为自己已完全学会了驾船的技术。
楚人学舟 原文 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
【原文】楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
楚人学舟文言文原文及翻译如下：原文：楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
楚人学舟文言文翻译和原文注释如下：原文：楚人学舟，其木有所长。取材薄而理工精，竹箭毫发，师工之燃而浮之，信于无涯之波。若人乘之，则疾行千里，不知其变。
文言文《楚人学舟》
1、翻译：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）调头、转弯、快、慢，只听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。
2、马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。
3、《楚人学舟》作者：刘元卿 朝代：明朝 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术.遂遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
4、原文：楚人学舟，其木有所长。取材薄而理工精，竹箭毫发，师工之燃而浮之，信于无涯之波。若人乘之，则疾行千里，不知其变。非特江湖，独有河湟之中流，能载千石之舟，缫丝于其间，不令有所断绝也。
5、楚人学舟文言文原文及翻译如下：原文：楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
到此，以上就是小编对于文言文楚人学舟的翻译的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
