本篇目录：
- 1、晚春文言文答案
- 2、韩文文言文阅读题
- 3、《记旧本韩王后修》高中文言文阅读答案
- 4、《韩文公传》阅读答案
晚春文言文答案
【思想感情】在这首小诗里，韩愈一扫古人对晚春伤感、痛惜的风气，用拟人和比喻的手法，描绘了晚春时百花争奇斗艳，杨花榆荚如雪花一样漫天翻飞的图景。此诗无伤春、惜春之意，却有惜阴竞长之情，读来令人奋发向上，斗志昂扬。
他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。
晚春》是韩诗颇富奇趣的小品，历来选本少有漏选它的。然而，对诗意的理解却是诸说不一。题一作“游城南晚春”，可知诗中所描写的乃郊游即目所见。
译文：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。晚春是由唐代诗人韩愈所著。
《晚春》的主旨如下：表达了诗人对人们的劝诫，希望人们珍惜光阴，抓住机会积极地创造价值。全诗通过对晚春的繁丽景色的描绘，赞扬“杨花”和“榆钱”的勇气，以此鼓励人们乘时而进、积极进取。
晚春韩愈原文及翻译注释如下：《晚春》原文：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。《晚春》翻译：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，于是争奇斗艳，人间万紫千红。
韩文文言文阅读题
D D项对“著”的解释有误，在这里应是“登记、记载”之意。考点定位：本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。
韩文从大局出发，努力为国家节省钱财。真人陈应循、大国师那卜坚参等人被罢免，韩文请求没收他们的财产充实国座。
文言阅读，完成下面小题(共20分，选择题每小题3分)潘锦芳传( 【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】C【小题4】(1)郡县中的士大夫与被征召又回乡的官员，敬重他的为人，去拜访他，他却躲起来不敢露面。
《记旧本韩王后修》高中文言文阅读答案
1、．C 2．D，3，阅读下面的文言文，完成下面问题。 记旧本韩文后 欧阳修 予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。
2、后七年，举进士及第，官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之，求人家所有旧本而校定之.其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也 ，可谓盛矣。
3、【阅读下面的文言文，完成下列小题记旧本韩王后欧阳修予少家汉东， 小题1：C小题1：C小题1：D小题1：(1)因乞李氏以归。 (3分)译文：于是向李氏讨取(这部书)回家。
4、而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之，求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣。
《韩文公传》阅读答案
1、(6)李蟠，十七岁，爱好古文，六经的经文和传文都普遍学习了，不被当时的不良习俗所限制，向我学习。 我赞许他能遵行古人从师学习的风尚，特别写了这篇《师说》来赠给他。 【解析】 1 试题解析：本题考查文言实词字意。
2、．C 2．B3．A4．（1）裴锷近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行。 （2）李愬的妻子常出入皇宫，于是（向皇帝）诉说碑文失实，（皇帝）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。
3、．①不久，随即 ②向来，一向2．韩愈因为自己是孤儿，从小就刻苦学习儒学，不需要等待别人鼓励。3．发言直率，无所畏避，操行坚贞，拙于世务。
4、元丰元年，诏封公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙”。潮人请书其事于石，因作诗以遗□，使歌以祀公。
5、《潮州韩文公①庙碑(节选)阅读答案(附翻译)》古诗原文及翻译 作者：阅读下面的文言文，完成17-21题。
6、韩文公的文章开始写于八代衰落的时候，如果只写《原道》、《原毁》、《争臣论》、《平淮西碑》、《张中臣传后序》这些文章，而一切“铭状”(指应酬文字)一概拒绝写的话，那么确实可称是近代泰山北斗了，而现在我还不敢认可他。
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