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上课时同学们认真听讲的作文400字
一年级校园生活作文400字 篇一 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。
六年级作文400字10 光阴似箭，日月如梭。我在这个幸福的班集体生活了三年。(因为我是三年级时转到这个班的)三年前我认识了七十一位同学。三年后我们即将分离。
作文《认真听讲》，六百字了，谁会写 我们老师会经常发现，学生同在一个教室里听老师讲课，效果往往不一样。 有的同学接受得快，有的同学接受得慢；有的同学接受得多，有的同学接受得少；甚至有的同学一问三不知，什么都不会。
我的个子虽然很高，可是表现不好，作业不爱写，上课不听讲还搞小动作，不是和这个打就是和那个说。老师刚开始把我调到了最后一排座上，一个是因为我个子高，另外看我很淘以免影响他人学习。
《我的上课表现》作文400字
从我这个学期开学到现在，我对自己的课堂表现还是比较满意的。如果课堂表现的满分是100分的话，我决定给自己打95分。
我在学校里的表现作文如下：新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。
一个严冬的早晨，凛冽的风夹着雪花，仿佛一只恶虎凶猛地呼啸着。雪像鞭子一样打在人们的脸上，天气好冷啊！我站在公共汽车的车棚里，风雪吹得我睁不开眼睛，我缩着脖子焦急地等着。
认真听讲真快乐 我的个子虽然很高，可是表现不好，作业不爱写，上课不听讲还搞小动作，不是和这个打就是和那个说。老师刚开始把我调到了最后一排座上，一个是因为我个子高，另外看我很淘以免影响他人学习。
上课应该怎么做400字作文
作文1：学生该如何上课 上课时，学生应该积极参与互动，主动提问和回答问题。首先，积极参与可以让学生更好地理解和掌握知识。当老师提问时，学生可以主动回答问题，分享自己的想法和理解。
首先，我们应该端正态度，对学习保持积极的心态。要有对知识的渴望和学习的热情。将上课看作一个机会，一个拓宽视野和提升能力的途径。只有拥有正确的态度，我们才能真正积极主动地投入到学习中去。其次，我们应该遵守课堂纪律。
在生活中，我做过许多应该做的事，也做过许多不应该做的事，而令我最记忆犹新的，是在一个夏天的晚上发生的事. 作文《上课了，我应该这样做 我应该这样做有一年冬天，我回姥姥家滑雪。我来到了滑雪场。
我在上课的时候表现只能算是一般，因为我干什么事情都是虎头蛇尾，并没有一直做好，总是开始时优秀，后来就马马虎虎应付过去。所以对我来说，上课还需要持之以恒地努力。
我希望的语文课是我们有思考余地的。希望老师能达到以下几点：1，容许学生在课堂上辩论，2，不能迟到；3，老师和同学不讽刺不会和听不懂的同学；4，老师要按时下课。这是我心中的好老师。
上课时的场面描写作文300字作文
只见李刚愣了一下，张了张嘴，没有说出话，便转身去收拾书包，抱起小狗，走出门去，走过讲台时，他对老师说了一句老师再见。老师呢，老师气得脸色煞白，也懒得去理他，继续上课。
篇一：描写上课的作文 “叮叮！”上课了！同学们纷纷走进教室，找到自己的位置坐下来。安静地等待老师的到来。老师来了！老师开始讲课了。上到20几分钟时，（一节课40分钟。
上课场面描写的作文 老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。
上课时的心里描写作文300
500关于心理描写的作文 我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。
作文：写老师上课情景与自我感受300字左右 ； 我们班级的老师上课时，学生有不同的动作，不信？你瞧瞧： 语文老师上课：“三军”过后尽开颜 语文老师上课可有趣啦。
同学们在进行心理描写时常犯的错误要么是轻描淡写以致一片模糊，要么是陈词滥调有“造假”的嫌疑；只有准确的把握、细腻的描摹，才能有直抵人心、震撼人心的力量。 小作文例题：请用300字左右的语言描述你的一次心理活动，要求形象真切。
点评： 这篇作文成功地运用了心理活动描写。 如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，…… 超过他。
到此，以上就是小编对于上课时的我作文怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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