怎么用朴质写作文（乌龟怎么写作文）-广西教育教学信息资源网

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1、以月亮为意象作文一：月亮月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦。

2、美丽的意象，置身其中，仿佛要成为现实。想起那座悬崖。写一封长信，讲述线索，蜕变，以及花朵，忏悔过错和自私，企求原谅。想着写信的意义。在以后的年华中，似乎已与彼此无关。而那些生命的邂逅，却与他紧紧相连。是可以从此沉寂的。

3、充分调动学生写作积极性，培养写作兴趣，培养写作热情，使每一位学生都想写、争写、乐写。选择一个意象写作文，怎么写着重解决学生写好作文的问题。

4、写一篇秋天的作文300字，采用意象手法叶子黄了，菊花开了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。在我的眼中，秋天是个丰收的季节。秋天是个丰收的季节。田野里，到处都是黄灿灿的，像铺了一地的金子。

5、以“借”为话题，写一篇不少于800字的高一作文人不能总是平平淡淡的活着，还需要学会借，借点阳光，借点音律，借点帮助，最终才能编织属于自己的梦借，不是简简单单的伸手去索取，还要会合理的借，适度地借。

6、其次，要善于运用“意境深远”的方法。①采用比喻象征方法。比喻直接表现为一种形象化的描写。有形象不一定有意境，有意境一定会有形象。一连串的比喻营造的往往是一个意境深远的画面。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

描写人物外貌的作文三百字人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点，加以重点突出，不需要面面俱到。如能适当用一些形容性的词语和比喻，能够增强人物外貌描写的生动性。以下提供部分精彩的人物外貌描写片段，请大家参考。

一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分运用细节描写。

(板书：怎样描写人物外貌) 活动一：猜猜他们是谁。小学生作文指导：怎样描写人物写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多，这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。

(四)、第二步润色：让学生将自己的外貌与父母的外貌进行比较，将比较的内容写进作文中去。

即使风雨给我们带来了困难和痛苦，但正是这些经历使我们更加坚定，更加勇敢地面对困境。生活中的每一场风雨都是成长的礼物，让我们学会感激，并在逆境中展现出乐观的态度。

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。

可见，他们把具体细致的描写当成一种踏实的文风，当成写好作品的关键元素来强调。剧本的写作小学一年级的文学聚焦就有剧本。

〖出处一〗宋·秦观《谢王学士书》：自摈弃以来，尤自刻励，深居简出，几不与世人相通。〖出处二〗明·朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出，切中事机，据理辩驳，虽有利口，无所复置其喙。

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