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人教版的哪个测试题(人教版哪种试卷好)

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七年级人教版下册历史第一单元测试题

(12分)在我国封建社会里,隋唐时期是一个繁荣与开放的时期。请举例说明“繁荣与开放”的表现,并简要分析其原因。 2 (13分)我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近,在历史 上日本文化深受中国文化的影响 。

因想重回到第四烽去,可是回头走了十余里,思前想后,觉得自己一再表示,不到天竺(那时称印度为天竺,又叫做婆罗门)决不东归一步,怎么自己回头走呢?还是应该抱定决心,宁可西进而死,决不东归而生。

人教版的哪个测试题(人教版哪种试卷好)-图1

材料一:下图中,图一为大雁塔,图二为小雁塔。唐朝时,新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。图一 图二 材料二:贞观年间,参加进士科考试的每年达千人以上,录取率只有百分之一二。

列举(共14分,3小题各3分,第4小题5分) 举出唐代三省六部制的名称。 举出李白、杜甫、白居易的代表作(篇名或诗句)。 举出唐代著名的音乐家、舞蹈家和乐舞。

人教版高一语文必修一第三单元测试题(带答案)

不要小看第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”──不,他们的步履更为艰难,他们的业绩更为伟大。

答案:(1)酾酒临江 横槊赋诗 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (4)多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12~15题。

人教版的哪个测试题(人教版哪种试卷好)-图2

【答案】 D(A.答非所问,本应谈“求异存同”,却大谈“求同存异”。B.说法绝对,作者认为,“求异存同”所体现的创新创造精神,在社会的各个领域都需要张扬。C.理解片面,选项中只谈“求异”的意义,忽略了“存同”的前提。

文段第①句点明“我实在无话可说”,第②句是概括地回答“实在无话可说”的原因,可见第①、②句是前果后因的关系,因此这两句间应分出层次。所以,答案B、D都是错误的。

参考答案 基础知识 D 解析:A项中“竣”—“浚”,“噪”—“躁”;B项“山青”—“山清”;C项“慧”—“惠”。 D 解析:A项①“空明”,月光下的清波;②“临”,面对。

小学三年级数学上册全册测试题(人教版)

三年纪有5位数学老师,每两个人通一次电话,可以通多少次话? 1两个萝卜可以做一小盘菜,三个萝卜可以做一大盘菜,菜的做法一共有几种可能?数学小天地。

人教版的哪个测试题(人教版哪种试卷好)-图3

填空。填写合适的单位。(1)火车从北京到上海行了1462( )。(2)每天作业大约要用30( )完成。(3)一辆大卡车载重量是6( )。(4)一个写字本厚约4( )。(5)做一次深呼吸用了4( )。

填空题。计算300×2,可以算()个百乘2得()个百,也就是()。计算13×3,可以先算()×3=(),再算()×3=(),最后算()+()=(),所以13×3=()。40×5=()。

在90后面添()个0是90万,添()个0是9亿。和1000000相邻的两个数是()和()。500005005这个数,在左边的5表示(),中间的5表示(),右边的5表示()。

人教版三年级(上)数学第1—3单元检测 班级:姓名:学号:()填空(每空1分,共33分)钟面上一共有()个大格,每个大格中有()个小格;钟面上一共有()个小格。

以下是 为大家整理的关于人教版三年级数学上册第二单元测试题(精品)的文章,供大家学习参考!填空:(19分) 笔算加、减法时,( )要对齐。哪一位上相加满十,要向( )位进( )。

到此,以上就是小编对于人教版哪种试卷好的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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