本篇目录：
- 1、课文黄河颂当中哪一个字总领全文
- 2、黄河颂哪个字统领了哪些内容从那几个角度进行的描写?
- 3、望黄河滚滚的望字,统领诗中哪些内容
- 4、《黄河颂》中“望黄河滚滚”都的“望”字,统领了诗中哪些内容
- 5、黄河颂全文用什么字领起全文?
课文黄河颂当中哪一个字总领全文
啊字总领全文。《黄河大合唱》是著名诗人光未然写的组诗。诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
“望”字统领下文： 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
《黄河颂》里，“望黄河”的“望”字统领了诗中的这些内容：“黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下/奔向黄海之边；把中原大地/劈成南北两面。
黄河颂歌词部从“黄河泛滥，百姓涂炭”开始，到“戍楼孤壮，臆断断肠”结束，由总领张孝祥所作。
黄河颂哪个字统领了哪些内容从那几个角度进行的描写?
作者从“望”黄河、“颂”黄河、“学”黄河三方面描绘黄河，写出了黄河天险在地理上的战略意义，也写出了黄河的伟大坚强精神。三方面的描绘层层递进。第一层写“望”黄河。既有写实的部分，也有雄奇瑰丽的想象。
《黄河颂》中，在“颂”之前有一个蓄势阶段，是“望”字来统领。统领到“把中原大地，劈成南北两面”。“望”的内容有实有虚，选择了不同的立足点，对黄河全方位地进行了描写。
第一层（从“我”到“南北两面”），写“我”所看到的黄河形象，突出了黄河不可阻挡的气势。诗歌由“我”落笔，由“我”的“望”引出对黄河形象的描写，这样不仅和下两层的内容紧密相承，而且也紧扣题目的“颂”字。
望黄河滚滚的望字,统领诗中哪些内容
“望”字统领下文： 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
《黄河颂》中“望黄河滚滚”都的“望”字，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”。
统领了以下内容 黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。
“望”字统领下文：望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
望是向远方看的动作，可以表达出黄河声势浩大，川流不息的气魄，也可以表现出黄河很长的形象，望不见源头，望不到终点。。
《黄河颂》中“望黄河滚滚”都的“望”字,统领了诗中哪些内容
“望”字统领下文： 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。
《黄河颂》中“望黄河滚滚”都的“望”字，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”。
“望”字统领下文：望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
望是向远方看的动作，可以表达出黄河声势浩大，川流不息的气魄，也可以表现出黄河很长的形象，望不见源头，望不到终点。。
我站在高山之巅望黄河。我望见黄河滚滚流去的方向，我望见黄河浪涛的浩大气势；我望见黄河流过中原大地，望见它的源头昆仑山和它东流注入黄海之滨。
黄河颂全文用什么字领起全文?
经过认真阅读原文，我们不难发现，起统领作用的应当不是一个字，而是一个词“英雄”。
《黄河颂》中，在“颂”之前有一个蓄势阶段，是“望”字来统领。统领到“把中原大地，劈成南北两面”。“望”的内容有实有虚，选择了不同的立足点，对黄河全方位地进行了描写。
“望”字统领下文： 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
到此，以上就是小编对于黄河颂以哪个字统领全文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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