本篇目录：
- 1、小学三年级翠鸟课文原文
- 2、部编本小学三年级下册语文课件:《翠鸟》
- 3、三年级上册15课翠鸟又名什么
- 4、翠鸟主要抓住了翠鸟的哪几个特点来写的?
- 5、三年级课文翠鸟写了翠鸟的哪些特点
- 6、部编本三年级下册语文课件:《翠鸟》
小学三年级翠鸟课文原文
原文 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
这是一篇讲读课文，主要介绍了翠鸟的外形和活动特点。
【篇一】小学三年级语文《翠鸟》教学设计 教学要求 了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。
课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。第一自然段：翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。第二自然段：翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。第三自然段：翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。
部编本小学三年级下册语文课件:《翠鸟》
说明翠鸟在观察露出水面的小鱼时十分机警，再联系上文，翠鸟长着“一双透亮灵活的眼睛”、“一张又尖又长的嘴”，这样捕捉水面上的小鱼当然是既迅捷而又准确不落空了。
小学三年级语文《翠鸟》说课稿 说教材： 《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。
【篇一】小学三年级语文《翠鸟》教学设计 教学要求 了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。
三年级上册15课翠鸟又名什么
翠鸟也叫鱼虎、鱼狗、钓鱼翁、金鸟仔、蓝翡翠、秦椒嘴 、钓鱼郎、拍鱼郎。翠鸟属中型水鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。
翠鸟又叫：大翠鸟、鱼虎、鱼狗、钓鱼翁、金鸟仔、蓝翡翠、秦椒嘴、钓鱼郎、拍鱼郎。翠鸟属中型水鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。
翠鸟又叫大翠鸟，蓝翡翠，秦椒嘴，鱼狗，钓鱼郎。属佛法僧目，翠鸟科。
翠鸟的另外一个名字叫鱼虎、鱼狗、钓鱼翁、金鸟仔、大翠鸟、蓝翡翠、秦椒嘴。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。
翠鸟又叫大翠鸟，蓝翡翠，秦椒嘴，鱼狗，钓鱼郎。生活习性：翠鸟有林栖的水栖两大类型。林栖类翠鸟远离水域，以昆虫为主食。水栖的一类主要生活在各地的淡水域中，喜在池塘、沼泽、溪边生活觅食，食物以鱼虾昆虫为主。
翠鸟主要抓住了翠鸟的哪几个特点来写的?
1、课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。第一自然段：翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。第二自然段：翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。第三自然段：翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。第四自然段：翠鸟的家在陡峭的石壁上。
2、主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，反映了作者喜爱翠鸟的情感。
3、《翠鸟》里的抓住翠鸟“一动不动”、“等待”、“贴着水面疾飞”，表现翠鸟动作的轻盈、迅速、敏捷的特点。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。这句话包含两层意思。一是翠鸟的叫声清脆，非常好听。
4、答案：（1）《翠鸟》主要描写了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形，表达了作者对翠鸟的喜爱。（2）翠鸟的特点是颜色鲜艳，体型小巧玲珑，鸣声清脆，捕鱼动作敏捷。
5、答案：第一自然段描述了翠鸟的外特点。分别从翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
6、翠鸟的特点体现在以下几个方面：外形特点；生活习性特点。外形特点：嘴粗直，长而坚，嘴脊圆形；鼻沟不著；翼尖长，第1片初级飞羽稍短，第4片最长；尾短圆；体羽艳丽而具光辉，常有蓝或绿色。
三年级课文翠鸟写了翠鸟的哪些特点
课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。第一自然段：翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。第二自然段：翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。第三自然段：翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。第四自然段：翠鸟的家在陡峭的石壁上。
首先是翠鸟外形上的特点。外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。
答案：（1）《翠鸟》主要描写了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形，表达了作者对翠鸟的喜爱。（2）翠鸟的特点是颜色鲜艳，体型小巧玲珑，鸣声清脆，捕鱼动作敏捷。
主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，反映了作者喜爱翠鸟的情感。
描写了翠鸟（外形小巧玲珑）的特点。翠鸟（捕鱼）的本领很强，这和它的特点有密切关系，透亮灵活的眼睛使得它（能看清水里的鱼），（叼鱼）靠的是它那又尖又长的嘴。
部编本三年级下册语文课件:《翠鸟》
说明翠鸟在观察露出水面的小鱼时十分机警，再联系上文，翠鸟长着“一双透亮灵活的眼睛”、“一张又尖又长的嘴”，这样捕捉水面上的小鱼当然是既迅捷而又准确不落空了。
小学三年级语文《翠鸟》说课稿 说教材 《翠鸟》一课是人教版小学语文教材第六册第四单元的一篇精读课文，是一篇从发展语言入手的好课例。
全文共有四个自然段，第1自然段介绍了翠鸟的外形特点；第3自然段描述了翠鸟的活动特点，并讲述了翠鸟捕捉小鱼的过程；第4自然段介绍了翠鸟的家在陡峭的石壁上，并表达了“我们”对翠乌的喜爱之情。
【篇一】小学三年级语文《翠鸟》教学设计 教学要求 了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。
【篇一】小学三年级语文《翠鸟》原文 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
到此，以上就是小编对于翠鸟这篇课文是几年级的的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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