文言文分析综合（文言文分析综合ppt）-广西教育教学信息资源网

本篇目录：

首次曝光，2017年高考语文全国卷有哪些变化和2016年相比，2017年全国新课标语文《考试说明》在试题结构、赋分、题型、能力要求等方面都有了很大的变化，既遵循了稳定性和承继性，又体现了创新性。

文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译句流畅通顺让，译句和原文语境吻合。

(1)把酒：端起酒杯。(2)宫阙：宫殿。(3)今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。所以作者有此一问。(4)乘风归去：驾着风，回到天上去。

年高考文言文古今异义摘抄其后用兵，则遣从事以一少牢告庙。(《伶官传序》)从事【今义】①做某种事情。②(按规定)处理。【古义】可以泛指一般属官。今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。

1、能用现代汉语翻译文言句子翻译的基本要求是字字对译、字字落实，重点落实“采分点”的解释，“采分点”主要体现在150个文言实词内、常用文言固定短语和不是150个实词内但阅读一般浅显文言文经常见到的实词。

2、测试材料选文范围拓宽，体裁和题材更加丰富多彩，文言文阅读一直选用人物传记类散文作为测试材料，从1994年到2003年，高考全国卷文言文阅读测试材料一直是人物传记，相对而言比较稳定。

3、文言文的分析一般就是关键字词的翻译，还有名词活用，通假字，古今异义，重点句式。分析文言文还必须能根据上下 *** 出确切恰当的解释，是读懂文言文、弄通文意最重要的一步。

4、“分析概括作者在文言文中的观点态度”常见的命题角度主要有两种：(1)依据文章有关材料，分析作者的基本观点态度。 (2)分析文章的有关内容，推理、概括作者的观点态度。

5、如何掌握文言文实词的五大知识点文言实词的解释，要重视那些在所学课中出现频率较高的词语，那些意义与现代汉语中已有较大差异的词语，以及一词多义的词语。

1、①信息提取法，文言文阅读分析、概括和评价题的解题策略。准确地归纳核心信息：人、事、景、情、理等。②题面验证法。利用试题题面快捷地帮助自己从整体上把握文意。

2、文言文答题技巧如下：仔细分析标题：一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容，从而帮助题目答题。

3、以题解文文言文阅读相对是难点，一般同学往往读了一遍不很懂。

到此，以上就是小编对于文言文分析综合ppt的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。