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安徽中考文言文猜押(安徽中考语文文言文预测)

本篇目录:

中考文言文阅读答题技巧与方法

技巧二:语境推断法 解释词义时,要紧紧抓住上下文,结合具体语境理解。如:河北中考出现课外文言句“使者及门”的“及”,结合上下文语境可知“及”应为“到”的意思。

给文言文断句,需先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,通读全文,概括文段的主要内容以及大致意思。要注意文言文单音节词占多数的特点,抓住几个关键的字词进行翻译以理解文段大意。

安徽中考文言文猜押(安徽中考语文文言文预测)-图1

初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析:文言诗文背诵要求做到一字不漏,一字不添,一字不倒,一字不改;默写文言诗文语句,不仅要连贯前后语句,默写时还应一字不错。 中考默写一般4句诗、2句文,特别注意背诵篇目中的名句。

中考文言文对比阅读答题技巧

遇到要写出字的意思时有两种方法:给这个字组词;根据上下文来猜。

课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,看到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。

文言文比较阅读技巧 第一步:快速浏览题目。 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。

安徽中考文言文猜押(安徽中考语文文言文预测)-图2

中考文言文阅读答题技巧 文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。 通常考察以下几方面: 能正确地理解文言词语的含义。 能正确地将文言语句译成现代汉语。 能理解并归纳文章的主要内容。

初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析:文言诗文背诵要求做到一字不漏,一字不添,一字不倒,一字不改;默写文言诗文语句,不仅要连贯前后语句,默写时还应一字不错。 中考默写一般4句诗、2句文,特别注意背诵篇目中的名句。

文言文推测实词意思

1、以形推义,联系语境 根据汉字的造字特点,我们能够从汉字的字形来推断文言实词的词义。如《送东阳马生序》中写作者青少年时求学的种种艰苦时说:“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

2、文言文中常见的实词及解释 考点简说】 理解常见实词在文中的含义,实质就是结合上下文(语境)来判定常见实词的含义。

安徽中考文言文猜押(安徽中考语文文言文预测)-图3

3、推断文言实词的含义,可以从以下两个方面入手:一是分析字的结构。例如:析,是个会意字,用斤(刀)劈木来分开,引申为分析。利用上下文来推断。例如:兔走触株,折颈而死。

4、温故知新法是指借助熟知的知识来推断词义的方法,即遇到某一实词我们可以联想课文中有关语句的用法,相互比照,辨其异同,然后初步确定文中实词的含义。运用此法可进行两个联想,即联系教材和联想成语。

5、即根据整句中对应词语的意思推断词义。文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的现象很多,在两两、三三的对举句中,位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反。

6、推断文言实词含义的能力,提高文言文阅读的水平,掌握一些推断文言实词意义的方法,对学好文言文和应试都大有裨益。以形推义,联系语境 根据汉字的造字特点,我们能够从汉字的字形来推断文言实词的词义。

安徽省初中文言文有哪些

1、死于安乐》占2分;2010年——《论语》《陋室铭》占2分2011年——《孟子二章》《岳阳楼记》2分可以说,今年的默写也会有古文中的名句。

2、:《与朱元思书》;2008:《送东阳马生序》;2009:《鱼我所欲也》;2010:《醉翁亭记》、《岳阳楼记》;2011:《马说》;2012:《曹刿论战》;2013:《三峡》;2014:《爱莲说》;2015:《生于忧患,死于安乐》。

3、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

到此,以上就是小编对于安徽中考语文文言文预测的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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