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文言文《童年记趣》原文
原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
一）我记得小时候，能够张大眼睛看太阳，也能把很微小的东西看得很清楚。我看见微小的东西，一定仔细观察它的纹路条理，所以对事物常常可以感受到世俗看法以外的趣味。
我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。
《童趣》优秀说课稿1 说教材 《童趣》是人教版七年级(上)第一单元的一篇文言文，文章主要叙述的是作者沈复对自己小时候所见到的平常景象、事物进行联想想象，使景象变得美丽奇特，从儿获得一种物外之趣。
嘴里还喊着：“让你洗！让你洗！”然后顶着我的“战果”——满头泥巴，骄傲地走过哭笑不得的妈妈身边。现在想想，真是可笑。但又有些恍然若失：原来，童年已经快要结束了。现在的我，再无小时候那份天真和幼稚了。
幼时记趣文言文翻译
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
白话译文：我回忆我幼小时，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极其细小的东西。（我）见到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
译文：我回忆自己年幼时，能睁大眼睛直视太阳，视力极好，每见到小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。原文： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。
我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视着太阳，眼力好得可以看清极其细小的东西。余：我；明：眼力；察：看清；童稚：童年；稚，幼小。明察秋毫：形容眼里可以看得清极其细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。
幼时记趣的翻译如下：我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。
急需用文言文写的童年记趣,最好是关于蚂蚁的.非常急!200字左右._百度知...
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。 每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。
用一丝不苟，聚精会神写一片二百字左右的作文 做一丝不苟的人我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。
我最喜欢的是兔子，因为兔子很可爱！兔子的耳朵尖尖的就像两片“嫩叶子”长在头上。它的眼睛也很有趣，就像两颗红葡萄。它的腿也很有趣，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳的真可爱。我觉得它背后的尾巴最有意思，它的尾巴就像一个小雪球。
结构：共四段。第一段写童年能张目对日，细心观察事物，常有物外之趣。第二段写观察夏蚊的乐趣。第三段写观察土墙，花台与小虫争斗的乐趣。第四段写观察草间癞蛤蟆的经过。趣事：全文写了三件趣事。
200字的文言文，带翻译和词语解释 原文 先生不知何许人也〔1〕，亦不详其姓字〔2〕。宅边有五柳树，因以为号焉〔3〕。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解〔4〕；每有会意〔5〕，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。
古文《儿时记趣》翻译
1、] 我回忆童年小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力可以看清极其细小的东西。 [童稚]童年。稚，幼小。 [见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。] 看到细小的东西，一定仔细观察它的花纹。其：代藐小微物。
2、君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
3、你可以先找几首比较有名的文言文来翻译 先不要看翻译 自己试着翻翻看 不会的词就看解释 2。
4、一）我记得小时候，能够张大眼睛看太阳，也能把很微小的东西看得很清楚。我看见微小的东西，一定仔细观察它的纹路条理，所以对事物常常可以感受到世俗看法以外的趣味。
幼时记趣文言文翻译注释
译文：我回忆自己年幼时，能睁大眼睛直视太阳，视力极好，每见到小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。原文： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。
幼时记趣文言文翻译注释如下：文言文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
，故时有物外之趣 前文上接：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。因为仔细观察事物的微毫之末，则常能获得超过事物本身（物外）的乐趣。忽有庞然大物，拔山倒树而来。
到此，以上就是小编对于童年记趣作文600字初一的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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