本篇目录：
- 1、松鼠的样子可以分为几个自然段?
- 2、每段五年级上册语文书17松鼠分别有有什么说明方法?
- 3、《松鼠》一文中作者从哪几个方面来介绍松鼠搭窝的?
- 4、《松鼠》课文每段的主要内容是什么?
- 5、五上语文《松鼠》可分为哪几部分?
- 6、初一《松鼠》文中运用的说明方法,并举例说明!本文的结构层次
松鼠的样子可以分为几个自然段?
第2自然段：它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降落，有的像舞彩带似地甩动它漂亮蓬松的大尾巴。第6自然段：它匆匆爬上一棵半枯的橡树，又匆匆地爬下来，忙个不停。
四个部分。第一部分第1自然段先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征，再具体描写松鼠漂亮的外形特征。第二部分第2自然段从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。
《松鼠》后面的五个自然段分别从松鼠面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子方面来写“漂亮”这个特点。同时也介绍松鼠的生活习惯、生活方式、自身有特点以及经济价值，让读者多方位了解小动物松树，同时点燃读者的喜爱之情。
松鼠课文可分为两部分 第一部分（1自然段）：松鼠的外形漂亮、可爱。第二部分（2~5自然段)：松鼠的生活习性。
每段五年级上册语文书17松鼠分别有有什么说明方法?
1、松鼠主要运用了打比方。作比较、举例子、列数字。这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。
2、五年级上册语文课文松鼠 用了列数字、举例子、打比方、做比较的说明方法。
3、“翘”、“躲”、“歇凉”三个词说明了松鼠的常有姿势(或尾巴的常用用途)(1分)，形象生动地表现了松鼠的活泼、机灵、可爱(1分)。1先、再、然后(1分)，时间顺序(2分)。
4、《松鼠》这篇课文运用了列数字、打比方等说明方法。
5、第17课《松鼠》第二自然段中：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。这个句子运用的是打比方的说明方法，这句话把松鼠比作飞鸟，说明松鼠的活动范围是在树上。
《松鼠》一文中作者从哪几个方面来介绍松鼠搭窝的?
从三方面介绍松鼠的：相貌描写、习性描写、生活描写的；通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。这种文艺性的说明文又称为科学小品。
从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点，突出一个“巧”字。
《松鼠》从松鼠的外形、性格、行为、生活习性等方面介绍松鼠。外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。性格特征——驯良。
作者是通过松鼠的外形特点，活动范围、时间，行为特点，搭窝特点，其他习性描写松鼠的。
短文在介绍松鼠搭窝经过的时候，主要从以下四个方面表现，我认为短文在介绍松鼠搭窝经过的时候，从嗯松鼠去找树枝，然后松鼠在把树枝叼过来，然后开始用它的前两只枣子在诶横七竖八的把树枝搭起来。然后最后达成一个小窝。
《松鼠》课文每段的主要内容是什么?
1、五年级上册第10课《松鼠》每段的主要内容：第一部分（第1段），这一段是总括的话，用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。
2、课文可分五部分，从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
3、第一部分：总体介绍松鼠的特点：漂亮、驯良、乖巧；第二部分：主体部分，分别介绍了松鼠的三个特点；第三部分：补充介绍松鼠的生殖和用途。
4、答案：机灵、尾巴像降落伞、吃松子、生活在树上。课文松鼠中的第五段主要从哪些方面说明松鼠的乖巧特怔？答案： 课文第一自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。
5、五年级上册语文书17课松鼠能分为四个部分：第一部分（第1自然段）先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征，再具体描写松鼠漂亮的外形特征。第二部分（第2自然段）从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。
五上语文《松鼠》可分为哪几部分?
1、五年级上册语文书17课松鼠能分为四个部分：第一部分（第1自然段）先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征，再具体描写松鼠漂亮的外形特征。第二部分（第2自然段）从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。
2、课文可分五部分，从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
3、《松鼠》选自布丰的《布丰文选》。这篇课文可分五部分。第一部分：准确地说明松鼠是“很讨人喜欢”的一种小动物。第二部分：从松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子写它的漂亮。
4、全文共有五个自然段，可分为两部分：第一段(第1自然段)：讲松鼠的外形漂亮、可爱。第二段(第2至5自然段)：讲松鼠的生活习性。
5、五年级上册第10课《松鼠》每段的主要内容：第一部分（第1段），这一段是总括的话，用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。
初一《松鼠》文中运用的说明方法,并举例说明!本文的结构层次
【分层】 第一层（第一节）：总体介绍松鼠的特点：漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢。 第二层（第二到五节）：主体部分，分别介绍了松鼠的三个特点。 第三层（第六节）补充介绍了松鼠的习性及其用途。
松鼠主要运用了打比方。作比较、举例子、列数字。这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。
《松鼠》这篇课文运用了列数字、打比方等说明方法。
小学五年级课文《松鼠》中使用的说明方法 说明方法：作比较 定义：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较。
《松鼠》统编教材五年级语文上册的第17课，这一单元是说明文。单元的语文要素是让学生了解基本的说明方法。这单元的课文在教学时在梳理课文内容，再找出说明方法。
到此，以上就是小编对于松鼠这篇课文运用了哪些说明方法请举例子说明的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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