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桃花源记其中有一句其中往来种作中作的用法是借代吗
1、此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
2、东晋文学家陶渊明的《桃花源记》，文中特殊句式如下：判断句 南阳刘子骥，高尚士也。释义：南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人。“也”表判断。意为：南阳刘子骥是高尚的名士。
3、《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。
4、其中往来种作的其指代词，指田地。其中往来种作来自陶渊明的《桃花源记》原文 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
5、中：中无杂树(中间)晋太元中(年间)其中往来种作(里面)其：其中往来种作(代词，代指桃花源)余人各复延至其家(代词，代指桃花源中的人)多词一义 文中出现了三对词都是一个意思，这种词类叫做多词一义。
什么是借代?
1、借代的意思：借一物来代替另一物出现，一种修辞手法。借代修辞手法不直接说出要说的人或事物，借用和这个人或事物有密切关系的东西来代替。
2、借代修辞就是指借代 指不直接说出要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体，就是借代。借代可使语言简洁、生动、形象化，唤起读者的联想。例子(1)：巾帼不让须眉。
3、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。
4、指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。
5、什么是借代如下：借代是一种修辞手法，指用与所要表达的事物有关的另一种事物的名称来代替它。借代词通常是名词，使用时需考虑替代的正当性与通用性，让文义通顺。
高中语文借喻和借代的区别介绍
借代借喻的区别如下：侧重点不同：借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性。借代则侧重说明本体和借体之间的相关性。作用不同，借喻的作用是使本体形象化。借代的作用是给本体换个名称。
、修辞效果不同。借喻重在形象美感，借代则靠相关联想来揭示事物的特征，以达到渲染气氛，将情感与形象融为一体的目的。
作用不同 借喻的作用是使本体形象化。借代的作用是给本体换个名称。修辞手法不同 借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
内涵不同 metonymy(借喻)：借联想把一种事物的名称用来代替另一事物的名称，或由一种概念来代替另一种概念。
借代,比喻,比拟的区别是什么?
1、比喻和比拟的不同点 比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征摸写本体，重点在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。
2、③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
3、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。2比拟：给物赋予人的形态情感，色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。意趣横生，别开生面。
到此，以上就是小编对于借代用法是什么意思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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