本篇目录：
- 1、幼儿各年龄段身高体重标准表
- 2、同一种物体,形状不同,怎样判断那个重些?
- 3、幼儿园中班科学《哪个比较重》教案
- 4、中班幼儿平均身高体重
- 5、幼儿园教案《哪个比较重》说课稿
- 6、中班数学:三个玻璃珠与三个苹果,谁重?
幼儿各年龄段身高体重标准表
1、按照身高和体重的公式，2岁-6岁体重=年龄×2+8，7岁-12岁体重=年龄×3+2，2岁-6岁身高=年龄×7+75，7-10岁身高=年龄×6+80。
2、-4周岁男孩的标准身高为：95cm-101cm，标准体重为：165kg-164kg；3-4周岁女孩的标准身高为：93cm-101cm；标准体重为：113kg-117kg。
3、所以，1岁孩子的平均身高为75cm，2岁孩子的平均身高为85cm，2-12岁的孩子可以按照公式法来计算，也就是身高(cm)=年龄×7+70。
同一种物体,形状不同,怎样判断那个重些?
1、只适用于细棒（不一定均匀）。用一个支点支撑物体，不断变化位置，越稳定的位置，越接近重心。
2、方法：找一根细绳，在物体上找一点，用绳悬挂，划出物体静止后的重力线，同理再找一点悬挂，两条重力线的交点就是物体重心。原理：杠杆原理的变形。
3、例如：如果结果是平、平、左或是平、平、右，就可判断出是9号球，因为第一次与第二次都没有9号球，唯独第三次有9号球，而第一次与第二次都是平的，只有第三次是失衡的，说明9号球的重量与其它的球不同。
4、最后两条线的交点就是它的重心。还有一个办法就是让它站在两个很细很直的木棍上，2只脚分别站在两个上面，然后你用脚与木棍的接触点开始沿它的腿连线，交点就是重心。前提下木棍很细，除了支持力在没别的力。
幼儿园中班科学《哪个比较重》教案
1、教材首先呈现了学生常见的西瓜和气球，小松鼠和小熊两组情景图，让学生根据生活经验判断哪个轻，哪个重。通过比较面包和饮料的轻重，引出如何用天平来比较物品的轻重，最后认识天平在什么情况下表示两个物品的质量相等。
2、幼儿园数学比较轻重教案1 活动名称：比较轻重 活动目标：学习用天平测量物体的轻重。 知道物体的大不一定重，物体小的不一定轻。 活动准备 ：纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。
3、．引导幼儿步入神奇的数学领域。2．帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。3．幼儿能够正确比较物体的轻重。
4、学习用天平测量物体的轻重。知道物体的大不一定重，物体小的不一定轻。活动准备：纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。活动过程：请幼儿在众多的物品中，运用已有经验比较物体的轻重。
中班幼儿平均身高体重
该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下：1．男童4岁：体重平均为170千克，身高平均为109厘米，头围平均为48厘米，胸围平均为53厘米。
体格标准：体重：男婴体重平均为60千克左右，正常范围3-1。女婴体重平均为10千克左右，正常范围：9-6。人工喂养的宝宝体重增长更快，可增加5千克左右，甚至更高。
孩子的身高和体重都不一样，看孩子的成长发育，然后中班的孩子大概是30斤到40斤左右，身高在1米11米2左右。
中班幼儿臂展约90-115厘米，具体视身高而定。
幼儿园教案《哪个比较重》说课稿
1、学生通过观察、掂一掂就可以比较物品的轻重，这一课就是在此基础上学习，随着学习的深入，学生从直观上不能比较物体的轻重，需要用到测量工具——天平。
2、我再提问时就没有以体积大小来判断的情况了，而且能用较完整的语言表述出：猫比狗轻，狗比猫重；胖猪比狗重，狗比胖猪轻，从而得出结论：猫比狗轻，狗比猪轻，所以猫比猪轻。
3、幼儿园大班科学《轻与重的比较》教案1 通过比较轻重，让幼儿感知、学习比较轻重的方法。让幼儿学习比较物体的轻重，并根据物体的轻重排序。提高幼儿的感知觉能力。
4、启发幼儿说出：端一端、提一提、抱一抱的方法比较物体的轻重。 教师出示自制的天平称：“要想准确比较物体的轻重还可以用称一称的方法。”教师在天平称一头放木珠，一头放玻璃珠，请幼儿观察，哪边重，哪边轻。
5、幼儿园数学比较轻重教案1 活动名称：比较轻重 活动目标：学习用天平测量物体的轻重。 知道物体的大不一定重，物体小的不一定轻。 活动准备 ：纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。
中班数学:三个玻璃珠与三个苹果,谁重?
教师出示自制的天平称：“要想准确比较物体的轻重还可以用称一称的方法。”教师在天平称一头放木珠，一头放玻璃珠，请幼儿观察，哪边重，哪边轻。师小结：“玻璃珠重，木珠轻，重的一头垂下去，轻的一头翘起来。
一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。 每个幼儿一架自制天平称、一个小篮（内装玻璃珠、木珠、积塑等）、记录纸、笔等。
教师在天平称一头放木珠，一头放玻璃珠，请幼儿观察，哪边重，哪边轻。 小结：玻璃珠重，木珠轻，重的一头垂下去，轻的一头翘起来。 (学习词汇：垂、翘) 分组操作活动—比较两种物体轻重。
到此，以上就是小编对于中班哪个比较重反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
