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《学弈》阅读答案
1、用我的哦。 《学弈》阅读答案 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
2、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。写出下列字词在文中的意思。
3、学亦这篇文言文和意思 是学弈。弈是下棋。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
孟子之告子上的语文文言文阅读题及答案
1、使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。(《孟子·告子上》）【小题1】解释下面句子中划线的词语。
2、阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）材料1：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。（《孟子告子上》）窗体底端 材料2：舜让天下于子州支伯。
3、(选自《孟子·告子上》) 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。 今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。 又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。
4、能力层级为理解B【小题2】试题分析：弄懂句子意思，理解反问句的含义；“仁，人之安宅也；义，人之正路也”。 是孟子的观点，把它翻译过来，疏通一下就是本题的答案，所以本题考查的还是文言文的阅读能力。
5、多助之至 失道者寡助 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。译文： 所以动心忍性，曾益其所不能。
6、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子贡问曰：“孔文子何以为之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
学弈学文言文全文
学弈 《孟子·列子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【原文】弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
学弈文言文原文和解释 译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。
小学六年级文言文《学弈》的翻译与鉴赏
弈(yì)秋，通国之善弈者也。使弈秋诲(huì)二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与(yú)？曰：非然也。
翻译：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来。想要拉弓箭去把它射下来。
虽/与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ).为是/其智弗若与[yú]？曰：非然/也 文言文《学弈》原文翻译 《学弈》选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。
译文 现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。
《学弈》选自战国时期孟子及其弟子所著的《孟子·告子上》，文体为文言文。故事讲述的道理：学习应专心致志，决不可三心二意。
《学奕》译文 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。
学弈原文翻译,学弈原文翻译
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
学弈的原文：其一：宋人有言：“围棋十年不会，棋圣徒手可也。”盖言学围棋者，望着围棋思索个不休，宜志在下一步，岂有头十年之长久乎！其二：人生犹如下一盘棋，着子总是有高低，不同的布局终究会有不同的结局。
译文：弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。
学弈文言文阅读答案
1、用我的哦。 《学弈》阅读答案 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
2、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。写出下列字词在文中的意思。
3、学亦这篇文言文和意思 是学弈。弈是下棋。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
4、答案是C（与例句相同，表承接。A项表示转折，可是、然而。B项表示并列，而且、并且。D项表示修饰。
5、文言文学弈阅读题及答案 文言文《学弈》选自高中文言文，其古诗原文如下：【前言】《学弈》选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝对不可三心二意的道理。
到此，以上就是小编对于学弈文言文阅读题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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