本篇目录：
- 1、有关下象棋的文言文
- 2、学弈原文文言文翻译
- 3、请写出与下棋有关的古文
- 4、学弈文言文?
- 5、有关下棋的文言文
有关下象棋的文言文
1、与棋相关的古文名篇 文言文《学奕》还有《弈 喻》 原 文： 予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。
2、拢袖观棋有所思，分明楚汉两举时。非常欢喜非常恼，不看棋人总不知。朝代：清 作者：袁枚 出处：春日偶吟 白话释义：条袖观棋有所思，分明楚、汉两举时。非常高兴非常烦恼，不看下棋的人总不知道。
3、劝君依此诀，捉将有何难。破车势一车在中营，鸳鸯马上攻。
4、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。关于下象棋的诗句 《观棋》杜荀鹤 对面不相见，用心同用兵。算人常欲杀，顾己自贪生。得势侵吞远，乘危打劫赢。有时逢敌手，当局到深更。
学弈原文文言文翻译
1、译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导，另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。
2、学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
3、也：是。译文 现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。
请写出与下棋有关的古文
1、学弈 《孟子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
2、棋·莫将戏事扰：宋代：王安石。莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成。赏析：下棋是修身养性，有人却因为输赢动怒，甚至破口大骂，伤了和气，完全与初衷相反。
3、谁知道有关勤奋学习的文言文 学弈【原文】弈秋，通国之善弈也。 使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？吾曰：非然也。
学弈文言文?
学弈 【原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
学弈 《孟子·列子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
文言文学弈的全文翻译 《学弈》译文：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。
《学弈》原文为“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也”。
有关下棋的文言文
文言文《谢公下棋》 谢公与别人下围棋，不一会儿淮上的 谢玄 的书信到了，谢公看了之后没有说话，只是默默的和客人下着棋，客人问淮上的军情如何，谢公回答说：那些小子大破敌军。
《凿壁借光》匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。 同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
只要把握在下棋中，优游自得的情致，不过也就这样了。 关于下棋或者绘画的文言文 【下棋】 《学奕》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
文言文学弈的全文翻译 《学弈》译文：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。
到此，以上就是小编对于下棋的文言文句子的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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