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初中课内文言文阅读训练及答案
1、◆子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ◆子曰：“三人行，必有。 跪求10篇初中古文阅读理解题 及答案 第一篇 阅读《三峡》，完成1-4小题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2、参考答案：初中课外文言文阅读(一)(一)、赵襄主学御全文译文：赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了后面。襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我。
3、人教版7年级课内文言文，题目和答案 《世说新语》课内外四则练习(一)《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。
4、七年级下和课内文言文有关的课外文言文阅读训练 阅读下面的文言文，回答问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
中考课内文言文阅读专项训练
【解析】这道仿写题要在理清文中事件的基础上进行，第一件事是“蛙声、稻田”；第二事是“菜地、秀才”；第三件事是“豆荚、蛐蛐”按照这些意境来仿写。
(1)食马者不知其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。
阅读下面古诗，完成20-21题。（4分）行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
小学语文毕业文言文阅读训练
1、小学毕业班语文阅读训练及答案(现代文古文都要，越多越好 先解释带点的字，再写出句子的意思。 (3+3=6) (1)、吾盾之坚，物莫能陷也。 吾： 陷： 句意： (2)、其人弗能应也。
2、——《陈太丘与友期》以下为无译文的文言文，选自〈〈世说新语〉〉。 陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守， 至，便问徐孺子所在，欲先看之。 主薄白：“群情欲府君先入廨。
3、去人近 ：离人近 及日中 ：到了中午 孰 ：谁 为汝 ：你 多知 ：知识渊博 乎 为”是多音字，文中的“为”如：此不为读( wèi )孰为读( wéi )。 联系课文，把下面句子的意思写出来 孔子不能决也。
文言文阅读训练100篇
高中文言百段阅读训练 买椟还珠 楚王谓田鸠曰：“墨于者，显学也。其身体则可，其言多而不辩，何也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从文衣之媵七十人。至晋，晋人爱其妾而贱公女。
(一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。 平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
追加100`求20篇初中文言文练习` (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。 平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
古文阅读训练及答案四篇越短越好，题目要少急 第一篇：虎求百兽而食之，得互。 狐曰：“子(你)无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
初中文言文扩展阅读第90篇 初中课外文言文阅读(二)2009-07-30 22：37(一三)学弈【原文】弈秋，通国之善弈也。 使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
短一点初中小古文100篇 两小儿辩日(1) 孔子东游(2)，见(3)两小儿辩斗(4)，问其(5)故(6)。 一儿曰：“我以(7)日始(8)出时去(9)人近，而日中(10)时远也。” 一儿以日初(11)出远，而日中时近也。
初三语文课内文言文阅读试题汇集
1、鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。
2、“三迁移”指在做题的过程中，要运用课内的知识来解决课外的题目，可以说是迁移的汇总。 能否做好文言文语段，关键在于能否了解文章的内容，只要学生具备了举一反三的迁移能力，那么中考文言文阅读也并非是高深莫测的。
3、九年级+中考文言文阅读高效训练88篇第三次修订的内容及答案 九年级中考文言文阅读88篇第三次修订(一)敏慧黄琬巧对黄琬幼而慧。 祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。
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