如何做好课外文言文（做课外文言文的方法）-广西教育教学信息资源网

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课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。

阅读文言文，要随时记下多音字、多义词和特殊句式。阅读文言文，只要遇到一个字出现第二个读音，一个词出现第二种解释，一个句式与现代汉语的结构不同，就要及时把它抄下来，加以归纳、整理。

平时重在积累，可以先买一本古代汉语词典（商务印刷馆的不错），然后选几套比较好的课外文言文阅读题，大量读大量做，遇到不懂的字词就查字典，平时准备个积累本，把查到的字词用法连同例句记在本上，有时间就背。

将18个虚词共计百多个义项，理解记忆；每日读背高中文言课文，没有要求背诵的也要熟读；每周至少做两个过去高考的文言题，包括翻译；看懂并记住高中课本上的文言语法。

第三，语感，不只是英语有语感，古文也一样，学会断句，读起来感觉朗朗上口。

1、阅读文言文，要随时记下多音字、多义词和特殊句式。阅读文言文，只要遇到一个字出现第二个读音，一个词出现第二种解释，一个句式与现代汉语的结构不同，就要及时把它抄下来，加以归纳、整理。

2、读。学文言文一定要读，应该在理解句意和正确断句的基础上多朗读。因为文言文的语感培养很重要。译。根据课下注释或课外资料准确、流畅地翻译课文。这样可以利用意义记忆的方式，加深对课文的理解，这样便于记忆诵。诵。

3、学好文言文：朗读。学习文言文一定要多读，形成语感。读要做到三点：读准字音。一般地说，读音应以现代普通话为标准，对于一些异读字(一个字有两个以上读法)，要根据具体语境处理。读准句读(dòu)。

4、如何加强中学生课外文言文阅读一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。

5、初中课外文言文怎么做第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。

第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。

第三，语感，不只是英语有语感，古文也一样，学会断句，读起来感觉朗朗上口。

能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。课外的解题方法如下：课外文言文阅读解题四步骤中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。

先看翻译，最好每次看一章，多看两遍，然后再看原文读原文时注意凭记忆的翻译来对应原文，如果对应不上在去找翻译，精读该句即可，无需记本子上，语感是多看出来的，而非记本本子上的。

到此，以上就是小编对于做课外文言文的方法的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。