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劝学续写文言文(劝学续写白话文)

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劝学荀子用文言文续写结尾?

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂踵而至矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

不久,孙权就召见吕蒙。孙权说,真是精诚所加,金石为开啊,以你现在才干,孤要你交给你更大的事情来管理。吕蒙说,“感谢您当初劝我学习。这段时间我学到了很多东西,臣现在每天都会抽出段时间看书。

劝学续写文言文(劝学续写白话文)-图1

劝学续写比喻论证如下:在《劝学》中,荀子用流畅而深刻的论述,比喻论证了一系列关于学习的道理。然而,比喻论证并未在此结束。我们可以继续以比喻来深化这一主题。比如,我们可以把学习比作种植。

荀子的散文说理透辟,结构谨严,对后世影响很深远。【关于《劝学》】《劝学》是《荀子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。课文节选了四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝,是劝勉、鼓励的意义。

帮助的人:34万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 劝志文言文作文仿照劝学 劝学荀子 原文: 君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。

劝学改写作文200字

1、孙权劝学改编成故事200字 月光从红色的窗子射入室内,一把精致的宝剑挂在墙上,烛光下一个人静静地坐着,正思考着问题,他就是吕蒙。

劝学续写文言文(劝学续写白话文)-图2

2、篇一:以劝学为题的作文 君子曰:学不可以已。从我们呱呱坠地,睁开双眼,用好奇的目光打量周围的人和事开始,我们就开启了学习的大门!幼儿时我们的呀呀学语。之后我们进入学校,开始系统的学习科学文化知识。

3、篇一:关于劝学作文 俗话说:活到老学到老。这个“学”字有非常重大的意义啊。世上为什么有那么多的伟人能成就一番大事业,就是因为他们“学”。

《劝学》白话文续写

1、吕蒙在军中的地位渐渐高了起来,在军事和政治方面的才干渐渐让大家拍手称赞。“你知道吗?吕蒙将军现在真是大转变呀!”“是啊!真想不到呀!”两个士兵正在悄悄地议论着。这议论正好被孙权听到了,不久,孙权就召见吕蒙。

2、《劝学》荀子【原文】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

劝学续写文言文(劝学续写白话文)-图3

3、是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。德操然后能定,能定然后能应。能定能应,夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也。

4、不再是吴下阿蒙也!惭愧啊!”吕蒙笑之,答曰:“与君离别多日,应当刮目相看,大哥真是了解甚晚啊!”他们结拜为友,相告而别。孙权劝学之计大获成功,难题迎刃而解,众臣不平之事也渐渐平息。

5、本文所叙述故事发生于三国之初。汉献帝建安十五年(210),孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队,不久周瑜病死江陵。

仿写劝学文言文

铁杵虽大,终为花针;滴水之微,终可穿石。功夫在平时,亦能成大事也。日不见其功,久可显其 利。千里之堤,溃于蚁穴。学不可轻视小处,处处留心皆学问,时时专心有收获焉。

君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁曝,不复挺者,輮使之然也。

最后一段原文:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂踵而至矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

类似孙权劝学的文言文 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝,冰,水为之,而寒于水,木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

《劝学》仿写 让我们喜爱学习吧!我们每天都要学习,就像太阳每天从东方升起,西边落下一样。学习可以使人聪明,知识多了你就会发现生活中充满了无穷的乐趣。

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