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一边摸着头,一边竖起大拇指用古文怎么说
一边摸着头，一边竖起大拇指用古文怎么说 醒醒 xǐng xǐng 例：唐白居易《欢喜偈》之二：「眼暗头旋耳重听，唯余心口尚醒醒。
一边摸着头，一边竖起大拇指用古文怎么说 醒醒 xǐng xǐng 例：唐白居易《欢喜偈》之二：「眼暗头旋耳重听，唯余心口尚醒醒。」 湛然 zhàn rán 例：清王韬《自序》：「然昏厥睯眩中，此心湛然，尚觉可用。
说完后，父亲便从挎包里倒出几本书来，我一看，竟然是一整套的《高中各科复习综合训练》，我翻着崭新的书，心里有说不出的高兴。父亲抚摸着我的头，不断地重复着：“好好学吧，好好学吧。
用古文的形式描写人物外貌和性格特征 描写外貌的： 中： 只见 顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊 系狮蛮宝带，纵马挺戟。
古文 （手、头、头发、嘴巴） 分别用古文怎么说 女子的手在古文中称作柔荑。柔荑：róu tí，旧时多用来比喻女子柔嫩洁白的手，故借指女子的手。出自《诗经·硕人》中的“手如柔荑，肤如凝脂”。
他和其他老师一样会在我们犯错时批评我们，也会在我们表现好时对我们竖起大拇指。可以说，他是一个很平凡的人。 但是，我却喜欢这个平凡的老师——苏老师。 我喜欢他那和蔼可亲的笑容，喜欢他那雄浑的高音，更喜欢他独特的教学方式。
短篇古文(逐字逐句翻译,相关练习)
1、君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。
2、【篇一】短篇文言文加翻译精选 爱莲说 周敦颐〔宋代〕水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
3、小古文短篇及译文 铁杵成针 祝穆〔宋代〕 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 译文 磨针溪是在象耳山脚下。
4、【篇一】文言文短篇原文和翻译 诫子书 【作者】诸葛亮【朝代】三国时期 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
文言文五指争功
1、一日，闲无他事，五指乃互争。大指曰：吾乃尔等之首，故吾以为尊者，且捏拿诸事，亡吾非成。″二指曰：吾位居伯，若无，诸事尤不成，足见吾之重也。″三指曰：吾美之中，即中坚也，惟吾是尊也。
2、五指争功小练笔100字 一天夜里，在某家的卧室里传出了一阵阵争吵声。这是怎么回事？原来，五根手指正在争论谁的功劳最大。大拇指首先发话：“你们瞧瞧在五根手指里，我最强大。
3、一个集体必须要团结，如果分开就如同一盘散沙，谈不上什么谁的功劳大，谁的功劳小。要团结一致，并齐心协力，就能把一切事做好。
4、五官争功小古文翻译及注释如下：《五官争功》翻译：嘴巴和鼻子争上下，嘴巴说：“我谈古论今，你有什么能耐待在我上面”。
赵广断指画观音文言文
伯时作画，每使侍左右③，久之遂善画④，尤工作马⑤，几能乱真⑥。建炎中陷贼⑦。贼闻其善画，使图所掳妇人⑧。广毅然辞以实不能画⑨。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去⑩。而广平生实用左手⑾。
《赵广拒画》原文及翻译 赵广，合肥人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。
赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。
《赵广拒画》翻译：赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候，常常让赵广在身边伺候，时间长了赵广就擅长画画了，他尤其擅长画马，几乎可以以假乱真。建炎年间，大宋被金军攻破（赵广被抓住）。
小题2：本题考查对文段内容的理解。（1）每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真（2）乱定，惟画观音夫士而已。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。小题3：本题考查对人物性格的评价。
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